初中语文阅读教学中互动教学方式的探讨

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摘要 摘 要:在现阶段语文教学中,教学内容多以阅读的形式,通过理解文章中的丰富情感,进一步去了解语文学科。而在初中教学过程中,这时候学生的学习状态不是那么稳定,通常需要老师进行引导,才能体现良好的教学效果。这些成效都说明了互动教学这种方式应用在语文阅读教学中很有实效。
作者 陈西
出处 《教育学文摘》 2020年03期
出版日期 2020年05月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)