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小学语文自主学习能力培养策略研究

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摘要摘要：本文立足小学语文自主学习能力培养策略，从巧用信息技术，激发学习兴趣；营造平等氛围，落实学生中心；促进小组合作，降低学习难度三个方面展开探究。

DOI pj038olxjy/4585827

作者张晶晶

机构地区云南省昆明市五华区新闻路小学

出处《教育学文摘》 2019年23期

关键词小学语文自主学习信息技术平等氛围小组合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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