首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《基础教育课程》
>
2020年03期
>
中小学开展机器人教学的有效策略
中小学开展机器人教学的有效策略
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:随着教育事业的迅速发展,对中小学机器人在教学领域的广泛应用越来越关注,甚至上升至国家战略性发展的阶级层面,所以,机器人教育对学生未来教育的发展而言,具有重要的影响意义。此次论文主要探讨的是中小学开展机器人教学的有效策略。
DOI
rdxymyxk4l/4583325
作者
周文义
机构地区
陕西省汉中市西乡县莲花小学 陕西 汉中 723500
出处
《基础教育课程》
2020年03期
关键词
中小学
机器人教学
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
费剑.
推进中小学机器人教学发展的探索
.教育学,2021-06.
2
张震.
中小学机器人教育发展探索
.思维科学,2009-03.
3
张祺;李杭州.
中小学机器人教育的问题与对策
.教育学,2014-09.
4
田,浩.
中小学机器人STEM教育的实践研究
.教育学,2021-07.
5
.
中小学模块化机器人教育探究
.教育学原理,2015-06.
6
.
哈尔滨——引入万台机器人用于中小学教学
.教育学,2007-11.
7
黄钢.
对中小学机器人教育的观察与思考
.教育学,2005-03.
8
祁春红.
人工智能形势下中小学机器人教育实践策略
.教育学,2024-03.
9
张兆钰.
互动微课在中小学机器人教学中的应用
.教育学,2021-04.
10
王小根;张爽.
面向创客教育的中小学机器人教学研究
.教育学原理,2016-08.
来源期刊
基础教育课程
2020年03期
相关推荐
面向创客教育的中小学机器人教学研究
聚焦双减-探讨在中小学阶段开展创客机器人课程
人工智能环境下中小学如何开展简易机器人编程教育
小学开展智能机器人教学的策略和方法
智能社会视域下中小学机器人教育研究
同分类资源
更多
[教育学]
多文本阅读在小学高段语文教学中的运用分析
[教育学]
从评级抵达课程——《中小学综合实践基地课程建设与评价的研究》子课题阶段性总结
[教育学]
初三化学实验课有效性教学初探
[教育学]
师魂
[教育学]
论小学语文课堂中识字教学的方法策略
相关关键词
中小学
机器人教学
策略
返回顶部