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初中物理教学回归生活的实践探究

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摘要摘要：新课改极力倡导教学回归生活。因此，初中物理教师在教学中，要坚持贯彻新课改的教育理念，在教学中遵循生活——教学——生活的良性循环，让学生从生活中学习枯燥的课本知识，又将学到的知识还回生活，以帮助学生解决实际问题，改变我们的生活现状，让物理知识造福人类。本文着重就如何让初中物理教学回归生活进行实践探究。

DOI ojzmwoke45/4579794

作者谭遵喜

机构地区湖北省恩施大峡谷风景区管理处初级中学 445029

出处《教育学文摘》 2020年02期

关键词初中物理教学回归生活实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）