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小学数学精准化教学实践探究

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摘要摘要：教师在组织开展小学数学教学工作当中，加快教学的精准化建设，既可以提高学生课堂学习的成效，提高学生对所学知识的掌握度，又可以推动小学数学有效课堂的构建。为此，教师在授课过程中应该重视教学的精准化建设，不仅要将教学目标的拟定予以精准化，同时也要将授课的内容和组织开展的教学实践活动予以精准化。只有将精准化的教学理念渗透到数学教学的方方面面，才能切实提高小学数学教学的成效。

DOI pd56v8gl47/4567471

作者顾云

机构地区贵州省六盘水市钟山区第四实验小学 553000

出处《教育学文摘》 2019年21期

关键词小学数学精准化教学教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）