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关于小学数学信息化教学实践探究

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摘要摘要：在“互联网＋”背景下，信息化技术逐渐渗透到各行各业，教育行业需要抓住这一发展机遇，加强信息化技术的应用，创建生动的课堂教学氛围来避免课堂枯燥、乏味，提高学生的学习热情，创建高校的数学教学课堂。基于此，本文首先对小学数学信息化教学的优势进行分析，然后探究小学数学信息化教学实践策略，以供有关人士参考。

DOI 54kplgeedk/4727757

作者丁萍

机构地区安徽省合肥工业大学附属中学 230001

出处《教育学文摘》 2020年9期

关键词小学数学信息化教学实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）