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如何提高语文口语交际教学的有效性

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摘要摘要：伴随着语文新课程改革，口语交际登上了语文教育舞台，成为了小学语文教学的重要组成成分。由于传统语文课堂不提倡口语交际教学，教师参与的口语交际教学活动较少，教学经验略显不足。面对这一现状，本文探究了新课改背景下小学语文口语交际有效教学的策略。

DOI wjvv2o5qj7/4556774

作者吴明艳贾沈辉

机构地区重庆市云阳县路阳镇路阳小学 404528

出处《教育学文摘》 2019年19期

关键词小学语文口语交际有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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