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高中物理教学中存在的问题及应对的策略

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摘要摘要：高中物理作为一门很重要的学科，是理科学生高考必考科目，高中物理的教学质量和教学方法是不能轻视的。下面就是针对高中物理实际教学过程中学生普遍反映“物理难学”“逻辑不通”“不想学物理”等各种问题进行的反思和总结。从而总结出针对高中物理教学中的问题所采取的应对策略，提高学生物理成绩，提高教师教学质量。

DOI 0dpkwnro42/4551793

作者于君君

机构地区安徽省凤阳县临淮中学 233100

出处《中小学教育》 2020年4期

关键词高中物理教学问题改进策略培养兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）