摘要
内容摘要：我们正置身于一个教育改革的时代，正置身于一个使学生成为学习主人的时代。在新课标下，大家探索前行，进行了很多实验性的改革，借此打破“穿新鞋走老路”的课堂现象 , 那么在这样的时代背景下什么样的语文课堂才是真正高效的课堂呢？让语文课堂重现生命的色彩 ,真正成为师生知识的殿堂 , 精神的乐园，成为亟待解决的问题。
关键词：高效课堂；语文课堂；生命色彩
从事了五年的语文教学工作，自己平日里总会想什么样的语文课才是学生喜欢的？什么样的语文老师才是合格的？我也经常回忆自己上学时候的语文课，回忆曾经的语文老师，到最后会发现留在自己记忆深处的不是那些高考解答语文试题的技巧，而是语文课上那些触动心灵的哲理和语文老师给自己的人生启发。今天提笔突然想到了“语文”与“生命”这两个词，翻开自己的教学笔记才发现自己早已有过思考，我想如果每一堂语文课都能触动生命，那么我们的课堂还愁学生会无所收获吗？如何让语文课重现生命的色彩，真正成为师生知识的殿堂，精神的乐园，我想我们可以从以下两方面进行思考。
出版日期
2019年12月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
