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加强师生互动，实现语文教学中的德育管理目标

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摘要摘要：在初中阶段，语文不仅是一项基础的文化课程，同时也是支撑初中生德育工作有效开展的重要学科载体，具有一定的人文价值，在促进学生素质建设方面发挥着重要的意义。因此，在全新的教学背景下，语文教师需要以素质思想为基准通过师生互动等多种途径，构建完善性的德育教育体系。让学生在语文学习的过程中形成良好的道德意识，全面提升学生的品质素养。鉴于此，本文主要就在初中阶段如何强化师生互动，促进德育教育深入渗透展开有效分析，从而为推动语文学科顺利实现素质革新提供重要的路径参考基础。

DOI 54y7e39x40/4532076

作者王世琼

机构地区重庆市开州区德阳初级中学 405400

出处《教育学文摘》 2019年13期

关键词初中语文师生互动德育管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）