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《中小学教育》
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2023年6期
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加强师生互动,优化小学语文教学
加强师生互动,优化小学语文教学
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摘要
摘要:新课改背景下,小学语文教学工作开展,应注重加强师生互动交流,从小学生的实际学情入手,对语文教学工作进行安排和设计。语文课堂上,教师应凸显出小学生的主体地位,注重摆脱应试教育桎梏,引导小学生对语文知识做好思考分析,最终实现知识内化的目标。本文在对小学语文教学问题研究中,从师生互动交流视角入手,分析小学生的能力、兴趣偏好,对教学内容进行有效地安排和设计,从而使小学语文教学工作得到高效、高质的开展。
DOI
wjv9r1gw47/7368702
作者
姚瑶
机构地区
新疆昌吉市第十小学,831100
出处
《中小学教育》
2023年6期
关键词
小学语文
师生互动
教学优化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年07月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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