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浅谈依托教材中的实验提升学生的实验能力
浅谈依托教材中的实验提升学生的实验能力
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摘要
摘要本文浅谈在平时教学中,依托教材的实验,激发学生的学习兴趣,培养科学方法,提高学生的评价能力、发散思维能力及解决问题能力。
DOI
wjvv6e1qj7/4456526
作者
陈美巧
机构地区
浙江省宁波市宁海县一市中学315604
出处
《素质教育》
2017年4期
关键词
实验学习兴趣科学态度
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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