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“整体识字”让学习变得简单而快乐!
“整体识字”让学习变得简单而快乐!
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摘要
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DOI
7j66revrj0/4453666
作者
刘晓宁
机构地区
李雪丽(桂平市逸夫实验小学广西桂平537200)
出处
《现代教育科学》
2012年11期
关键词
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2012年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
李雪丽.
“整体识字”让学习变得简单而快乐!李雪丽
.教育学,2013-08.
2
李雪丽.
“整体识字”让学习变得简单而快乐!——小学语文识字教学新探
.高等教育学,2013-03.
3
杨琦.
让低段识字教学简约而不简单
.教育学原理,2016-03.
4
朱山坡.
如何让小说变得简单
.中国文学,2011-01.
5
陈素萍.
让刷牙变得快乐
.教育学,2017-05.
6
刘霞.
让写作变得快乐起来
.社会学,2012-08.
7
陈秋吉.
让识字教学变得生动些
.教育学,2020-11.
8
李影.
让识字变得有趣起来
.教育学,2021-12.
9
知心姐姐.
为了考试而学习 让我不快乐
.学前教育学,2011-01.
10
黄超.
让识字教学变得生动有趣
.教育学,2019-05.
来源期刊
现代教育科学
2012年11期
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