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小学数学高效课堂浅谈

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摘要〔摘要〕高效课堂是一种教学形态，集中表现为教师教得轻松、学生学得愉快；它是一种融学生认知建构与情感激活、教学控制与情境创设为一体的教学形态。高效课堂也是一种教学理想，其意义是为现实教学产生一种动力、牵引、导向作用。

DOI 3j75rx3md1/4452577

作者刘生玉

机构地区刘生玉

出处《教育研究》 2014年1期

关键词〔〕小学数学高效课堂教学

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）