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《科学教育前沿》
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2018年01期
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探析小学语文个性化教学
探析小学语文个性化教学
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摘要
所谓个性化教学,即以"以人为本"为指导思想,尊重学生的个性差异,如性格、兴趣、爱好,并以此为出发点,使学生的自主学习能力、认知水平、性格等在教师的指导与教育下得到充分的发展。小学语文是一门非常重要的学科,在小学语文教学中进行个性化教学值得思考。
DOI
3j75qm55d1/4438405
作者
黄梅
机构地区
不详
出处
《科学教育前沿》
2018年01期
关键词
小学语文
个性化教学
学生
个性化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学教育前沿
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