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初中计算机教学存在问题及对策

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摘要摘要知识科技时代，网络早已成为了人们生活的一部分。伴随着计算机技术在我国的发展和普及，在中学生中间开展计算机教学也已成为一门重要的课程。当前，计算机与网络逐步渗透于各行各业，并与人们的日常生活越来越贴近，各种与计算机相关的新技术逐一亮相，使人们清醒的看到掌握不好计算机知识和计算机基本技能，将难以在现代信息社会中有效地工作和生活。可见，初中计算机信息课程教学效果的好坏，直接影响到学生今后各方面能力的培养，以及他们综合素质的提高。更进一步说，掌握娴熟的计算机知识是时代对我们提出的基本要求之一，因此，如果中学阶段的计算机基础没有打牢，将难以成长为合格的社会主义事业建设者。

DOI 54kyzkzedk/4433109

作者热合曼·托尔

机构地区热合曼·托尔（伽师县玉代克力克乡中学新疆伽师844300）

出处《基础教育课程》 2019年3期

关键词初中计算机教学问题对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）