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小学汉语文教学中的提问艺术浅析

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摘要摘要提问在小学汉语文教学中扮演着重要角色，是体现教师主导作用的重要手段。有效的课堂提问可以激发学生的学习热情，引导学生主动探究，启迪学生的数学思维，培养学生的创新能力，提高学生的实践水平，是构建生本课堂的核心所在，是提高课堂教学效益的重要手段。现结合具体的教学实践对小学汉语文教学中如何进行有效提问展开论述。

DOI n496n5574y/4426083

作者李有泰

机构地区李有泰尼木县中心小学851600

出处《中小学教育》 2018年12期

关键词小学汉语文教学提问艺术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）