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浅析小学语文教学中的提问艺术

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摘要摘要没有启发、没有引导就没有教学的互动，就无法推进学生的学习、提高学生的思维能力。而在教学中如何恰当地设计问题，如何恰当地提出问题则是教师需要研究的课题。本文就语文教学中的提问艺术做了一些探讨，旨在提高学生的学习能力。

DOI ojngpmxm4r/4350761

作者赵远江

机构地区赵远江

出处《中学课程辅导：教师教育》 2014年8期

关键词小学语文提问教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）