自主互助型模式在高中物理学习中的应用

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摘要 基于应试教育的弊端,新课程改革在不断的深入和推进,意在通过新课程改革改变当前的物理学习现状,为学生营造更加科学化、合理化的物理学习环境。自主互助型学习模式更加符合高中生学习的特点,该模式在物理学习课堂中的应用取得了明显的效果。文章阐述了自主互助型学习模式的必要性以及该模式在物理课堂中的应用方式。
作者 田晨
机构地区 不详
出处 《科技中国》 2018年1期
出版日期 2018年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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