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例谈语文多媒体网络教学的优越性

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摘要摘要多媒体网络教学，运用图、文、音、视、动、色等多种直观形象更好地展现教学内容。它能够把大量直观材料展现在学生面前，能呈现事物发生发展变化的过程，使教学中空间、抽象、费解的概念变得具体、直观、易理解。特别是在小学低年级教学中获得越来越多的青睐而被广泛运用。

DOI 0dpk969k42/4384645

作者隋爱红

机构地区隋爱红山东省寿光市台头镇中心小学262735

出处《素质教育》 2015年6期

关键词多媒体网络教学直观动态教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）