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双螺旋教学模式对师生关系的影响分析

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摘要 21世纪是培养创新人才的时代，随着社会的发展和影响，改革尤为重要。“双螺旋教学模式”是众多教学改革形成的模式之一，已被全国很多学校借鉴和学习。该模式课堂主要体现学生的主动性和自主性。而师生关系是教学过程中最基本、最重要的人际关系，由此可见建立良好师生关系的重要性。本文通过调查问卷的形式，以双螺旋教学模式对师生关系的影响进行了分析，从师生感情、师生互动情况、师生民主与平等状况、教师对学生能力的影响、教师对学生兴趣的培养五方面进行，总结了影响师生关系的几方面因素传统教学观念的影响、应试教育的影响和学生心理变化的影响，提出了构建良好师生关系的策略。

DOI g4q8nrzn48/4377796

作者周华张凤英房宝花

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2015年12期

关键词双螺旋教学模式师生关系因素策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）