首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2017年12期
>
小班化模式下教和学的探索
小班化模式下教和学的探索
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
7j66gm70j0/4366818
作者
张蔓
机构地区
不详
出处
《教育学文摘》
2017年12期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
苗会.
小班化教学模式探索
.教育学,2012-01.
2
王荣钧;章华民;余洁.
先学后教 少教多学——小班化形势下的课堂教学模式
.教育学,2013-07.
3
王大庆.
《小班化环境下“四学一体”教学模式》浅议
.教育学,2017-09.
4
郁晓吴艳刘海燕.
医学免疫学小班化教学的探索施行
.免疫学,2013-11.
5
范丽娜.
中学小班化模式下课堂教与学的探索研究
.教育学,2019-09.
6
杨云生.
小班化背景下“读议展点练”课堂导学模型的探索
.教育学,2012-06.
7
沈明阳;许敏峰.
“小班化教育”的实践与探索
.教育学,2001-03.
8
姚鲁婷.
农村小学科学小班化课堂新模式的探索
.教育学,2023-12.
9
楼定花.
农村自然小班化语文教学模式的探索与实践
.教育学,2024-10.
10
胡朝霞.
依托学情,构建小班化有效课堂
.教育学,2021-01.
来源期刊
教育学文摘
2017年12期
相关推荐
浅议小学英语小班化教学的探索
小班化课堂模式下的信息技术教学体会
最美小班化
小班化课堂教学模式的探讨
新课程理念下农村小班化教学课堂模式初探
同分类资源
更多
[教育学]
小学语文快乐教学研究
[教育学]
基于岗位技能需求的中职电子商务专业人才培养方案的策略研究——以 XX中职院校为例
[教育学]
英语教学评价方法初探
[教育学]
浅谈阅读教学中的朗读指导-
[教育学]
勿以“细小"而不为——例谈色彩在美术活动中的价值
相关关键词
返回顶部