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社会主义核心价值观在小学数学教学中的渗透

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摘要摘要素质教育的推广与普及，小学数学教学更侧重于学生素养的有效提升及价值导向的正确树立，这就要求在小学数学教学中做好价值理念的渗透，将社会主义核心价值观教育融入到小学数学日常教学中。本文从四个方面对社会主义核心价值观在小学数学教学中的渗透作了论述，以期实现小学数学教学时代价值的凸显。

DOI rdxyxkxk4l/4366749

作者谭会菊李金光

机构地区云南省红河州建水县西庄镇中心学校654300

出处《中小学教育》 2017年4期

关键词社会主义核心价值观小学数学教学渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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