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浅论教学幽默之功用

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摘要教师在教学中应不断提高运用教学幽默的能力，努力挖掘教材中的幽默因素，设计富有幽默色彩的教学方法，使学生在愉悦的气氛中获取知识、发展能力。

DOI 54y7v1ok40/4364328

作者徐晓君

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2009年16期

关键词教学幽默功能应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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