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《少年智力开发报》
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谈数学课堂提问中“度”的把握
谈数学课堂提问中“度”的把握
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摘要
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DOI
zdl75q1m4l/4361516
作者
胡涛
机构地区
肥城市边院镇初级中学胡涛
出处
《少年智力开发报》
2013年33期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
少年智力开发报
2013年33期
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