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创建中国的“56号教室”——论德育教育中的品格培养

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摘要摘要本文从美国的“56号教室”培养出有作为的学生的问题出发，引出了带领孩子走向品格教育阶段的六个阶段。进而指出要在中国创建也要创建“56号教室”，使我们的孩子也学业有成。

DOI 54ky1z2ydk/4345381

作者罗巍崴

机构地区罗巍崴

出处《中学课程辅导：教师教育》 2012年20期

关键词 &ldquo 56号教室&rdquo 德育教育品格培养教师学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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