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健康教育在疼痛科护理中的应用

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摘要摘要目的研究在疼痛科护理工作当中实施健康教育的效果。方法随机选取2016年4月到2018年4月到我院疼痛科住院的患者140例作为研究对象，按入院先后顺序将其随机分为对照组与实验组，各70例。对照组实施常规护理，实验组在对照组的基础上进行健康教育干预。将两组患者护理前后的心理状况进行对比。结果护理前，两组患者SAS评估得分无明显差异性，无统计学意义(P>0.05)；经护理后，实验组患者SAS评估得分明显比对照组更低。结论对疼痛科患者实施健康教育，能有效缓解患者疼痛，使其保持良好情绪。

DOI 34gqm3o8j9/4331307

作者周飞

机构地区郴州市第一人民医院湖南郴州423000

出处《总装备部医学学报》 2019年01期

关键词疼痛科健康教育护理效果

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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