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《基础教育课程》
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2018年12期
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浅谈初中语文互动教学再思考
浅谈初中语文互动教学再思考
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摘要
摘要互动教学是当代教育民主化在教学方法改革方面的重要体现。互动式教学有利于发挥学生学习的主观能动性;调动教与学的自觉性;提高课堂教学效果;促进创造性思维的发展。初中语文互动教学的实现,要营造民主、和谐的课堂教学氛围;教师与学生开展互动;学生与学生开展互动。
DOI
ldeezwoqd3/4331189
作者
冯光宣
机构地区
冯光宣(四川省旺苍东凡初级中学校四川广元628000)
出处
《基础教育课程》
2018年12期
关键词
初中语文
互动教学
特征
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
2018年12期
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