首页 > 《教育学文摘》 > 2019年3期 > 小学数学教学小组合作学习之我见

小学数学教学小组合作学习之我见

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要小组合作学习的方式是教师提高教学效率的重要方法，同时有助于培养学生综合运用语言的能力和团队合作精神。

DOI 3j7501w5d1/4317829

作者李伯林

机构地区李伯林四川省广安市广安区希望小学638500

出处《教育学文摘》 2019年3期

关键词小学数学小组合作措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张廷江. 小学数学教学中的小组合作学习之我见.教育学,2015-01.
2马艳惠. 初中数学小组合作学习之我见.教育学,2012-12.
3杨风玲. 小组合作学习之我见.教育学,2013-12.
4韦秀红. 小组合作学习之我见.教育学,2021-03.
5肖韵彤. 小组合作学习之我见.教育学,2004-07.
6韩方萍. “小组合作学习”之我见.教育学,2016-06.
7彭,燕. “小组合作学习”之我见.教育学,2021-11.
8佘余. 小组合作学习之我见.教育学,2020-05.
9韦秀红. 小组合作学习之我见.教育学,2023-12.
10王强. 小学数学“小组合作学习”教学.课程与教学论,2018-09.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学数学小组合作措施

返回顶部