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让初中生在快乐中学习语文

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摘要〔摘要〕语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，让枯燥无味的教学变为充满生机活力的课堂教学，让学生在课堂上充分体验，勇于发表自己的见解。快乐的学习是学生的动力，是培养学生创新能力、实践能力和促进学生全面发展的前提。是学习成功的秘诀。是获取知识的开端，是求知欲望的基础，是学习的最佳营养剂和催化剂。

DOI pd56zkq247/4314095

作者董克松

机构地区董克松

出处《教育研究》 2015年4期

关键词〔〕快乐学习初中生语文教学

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）