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浅析如何创设最佳历史课堂教学情境

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DOI 0dpyxrewd2/4277945

作者王丽娟

机构地区王丽娟山东省牟平第一中学264100

出处《教育学文摘》 2014年3期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1姜晓冬. 如何创设最佳历史课堂教学情境.教育学,2011-12.
2薄会江. 创设最佳历史课堂教学情境.教育学,2011-03.
3刘林萍. 浅谈初中历史课堂中创设最佳教学情境.文化科学,2011-09.
4陈好好. 高中历史课堂教学情境创设初探.教育学,2012-01.
5张茜. 创设教学情境优化高中历史课堂教学.教育学,2021-06.
6蒋有进. 创设教学情境优化高中历史课堂教学.教育学,2021-05.
7张小龙. 如何在初中历史课堂创设教学情境.教育学,2021-01.
8陆滢. 初中历史课堂教学情境创设的思考.教育学,2020-11.
9程玉萍. 初中历史课堂教学情境创设的探索.教育学,2016-12.
10王春兰. 初中历史课堂教学情境创设的方法.教育学,2023-12.

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