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浅议优化小学数学课堂教学

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摘要摘要小学数学课堂一定要紧紧围绕培养学生素质、能力，突出小学生的特点，既要激发起学生对数学课的浓厚兴趣，又要科学正确地传授给学生以知识和能力，信息技术逐步变革着知识的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动的方式，适时适度使用信息技术，对优化课堂教学，提升教学效率必将发挥不可估量的作用。

DOI rj85wolrj0/4273534

作者刘超

机构地区重庆市开县郭家镇中心小学刘超405400

出处《未来教育家》 2016年4期

关键词小学数学优化课堂习惯养成

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）