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小学低年级语文教学中培养学生的兴趣

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摘要摘要在小学阶段，语文其实是一门综合性学科，尤其对于低年级的学生，语文教学对他们的智力、意志、情感等各方面的发展都有着举足轻重的影响。怎样培养起学生的学习兴趣，是低年级小学语文教学的关键所在。本文从教师自身出发，结合低年级学生形象思维的特点，通过实物模型和图像表演等多种方式，积极探析培养低年级小学生语文学习的兴趣。

DOI n492rnm7dy/4262835

作者徐华

机构地区河南省上蔡县蔡都六小徐华463800

出处《未来教育家》 2012年11期

关键词小学语文教学学习兴趣

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2012年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）