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小学语文童话教学的有效对策

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摘要摘要童话是小学语文教学内容的一个重要部分，它是以儿童为主要阅读对象的文学体裁。它契合小学生的认知特点与思维方式，故事情节丰富有趣，人物形象生动活泼，非常受心理年龄不成熟又充满幻想的小学生的喜爱。广大小学语文教学工作者要发掘童话的教育作用，结合课文内容，实现高效化教学目标。笔者总结多年教学经验，简要分析小学语文童话教学的有效对策，仅供参考。

DOI zdlqn10qjl/4244988

作者金恬恬

机构地区金恬恬浙江省义乌市义亭小学重阳校区322000

出处《中小学教育》 2019年6期

关键词小学语文童话教学有效对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）