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探究如何提高中学数学课堂教学的和谐有效性

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摘要摘要数学课堂教学中营造一种和谐的氛围，会为学生创设一个轻松、愉快、和谐的学习情境，从而促进学生主动参与课堂教学，使课堂教学效益大大提高。

DOI rj857pekj0/4238310

作者徐传富

机构地区徐传富安徽省太和县二职高236600

出处《教育学文摘》 2013年1期

关键词数学课堂教学和谐互动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1赵志敏. 如何提高中学数学课堂教学的有效性.基础数学,2010-03.
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