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以学生为中心教学模式初探——闻喜县“五·五”教学模式小记

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摘要在素质教育改革大潮的推动下，闻喜县教育局一班人在认真学习洋思、东芦学校先进教育理念及成功经验的同时，认真分析本县的教学实际，提出了以学生发展为中心的“五·五”教学模式，即教学过程的五大流程（提前备课，学生预习，课堂教与学，三清，单元期中期末检测）与课堂教学中的五个环节（出示学习目标，学生自学，小组合作学习，教师讲评，课堂练习与检测）。

DOI 6jrv6x8yd5/419163

作者王洁;席文利

机构地区不详

出处《素质教育》 2006年2期

关键词以学生为中心教学模式闻喜县小组合作学习学习目标课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）