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谈小学语文教学中学生学习方式转变的问题与策略

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摘要摘要语文教学中，学生是学习的主体，学生学习方式的转变必须关注学生的个体差异和不同的学习特点，要充分调动学生的积极性和求知欲，倡导自主、合作、探究的学习方式，鼓励学生转变学习方式，改变传统的课堂教学结构，以促成良好的教与学的新模式，让学生在乐学、愿学中掌握学习方式，自主求知，主动发展。

DOI 54yxev9md0/4190504

作者南琳

机构地区 ◆南琳甘肃省通渭县平襄镇明德小学743300

出处《教育学文摘》 2013年9期

关键词语文教学学习方式转变问题策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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