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中职数学教学的现状与对策探讨彭国强

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摘要摘要数学是中职生教育重要的文化基础课之一，中职数学课应该改变传统教学方式方法，结合职业教育的特点和中职学生毕业后面临升学或就业的实际情况，把握职教课堂改革的新方向，以适应新形势下社会对专业技能人才的需求，为社会培养更多优秀的中等职业技术人才。

DOI 6jrm9x9qd5/4165387

作者彭国强

机构地区广西理工职业技术学校广西530031

出处《基层建设》 2019年20期

关键词中职数学教学现状对策分析

分类 [建筑科学][建筑设计及理论]

出版日期 2019年10月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）