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后进生的原因及转化策略

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摘要摘要班主任要认真分析后进生的原因，运用教育心理规律实施转化策略；转化后进生是班主任责无旁贷的义务。班主任应该主动关心爱护后进生、尊重后进生，在生活上体贴细心；在学习上帮助提高，坚信后进孩子一定能产生质的飞跃。

DOI 34gggwyw49/4158355

作者邸晓青

机构地区 ◎邸晓青（河北省唐县军城镇水峪口小学，河北唐县072350）

出处《魅力中国》 2011年1期

关键词后进生原因分析转化策略

分类 [社会学][]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

魅力中国

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