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2011年1期
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浅析趣味性教学在初中历史教学中的应用
浅析趣味性教学在初中历史教学中的应用
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摘要
摘要传统教学模式"灌输之道"、题海战术"盛行、结果教师累,学生苦。兴趣是第一要素,在课堂教学中,教师应根据每节课的教学内容,巧妙地运用各种教学技巧,激发学生的学习积极性,使历史教学充满趣味性,从而激发学生浓厚的学习兴趣,使学生陶醉其中、积极主动地去学习,提高教学效率。
DOI
6jrmm25qd5/4149787
作者
郎志勇
机构地区
郎志勇(河北石家庄平山县两河中学河北石家庄050400)
出处
《科学教育前沿》
2011年1期
关键词
兴趣
趣味
多媒体
构建
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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