浅析趣味性教学在初中历史教学中的应用

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要传统教学模式"灌输之道"、题海战术"盛行、结果教师累,学生苦。兴趣是第一要素,在课堂教学中,教师应根据每节课的教学内容,巧妙地运用各种教学技巧,激发学生的学习积极性,使历史教学充满趣味性,从而激发学生浓厚的学习兴趣,使学生陶醉其中、积极主动地去学习,提高教学效率。
出处 《科学教育前沿》 2011年1期
出版日期 2011年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献