初中历史课趣味性教学优化策略

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要历史是一门偏向文科的科目,在学习历史的过程中可以丰富学生的历史知识,树立正确的价值观念,培养其优秀的品德。因此,教师在教学过程中要有意识地培养学生学习的兴趣,这样可以提高他们学习历史的积极性和自主性,有效提高学习成效,引导学生全面发展。
作者 张燕
出处 《教育学文摘》 2019年3期
出版日期 2019年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献