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《素质教育》
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2014年6期
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高中化学教学中实施分层教学刍议
高中化学教学中实施分层教学刍议
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摘要
摘要分层教学是指根据学生能力的差异,合理地进行分层教育的一种教学策略。分层教学模式能够给不同层次的学生提供所需求的知识,确保每一个学生能够在教学过程中有所收获。分层教学在高中化学教学中的应用尤为普遍,本文就分层教学在高中化学教学中的必要性展开了讨论。
DOI
7dmxk6mejn/4134278
作者
李宏伟
机构地区
李宏伟河北省崇礼县第一中学076350
出处
《素质教育》
2014年6期
关键词
分层教学高中化学
教学应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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