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浅谈科学课生本教学就是探究

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DOI n4921pl9dy/4128159

作者周家文

机构地区 ——研讨教学法在小学教育教学中的纵深实践

出处《当代教育之窗》 2011年10期

关键词

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2011年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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