摘要
摘要目的探讨健康教育对提升妇产科护理工作疗效所起到的作用。方法本文选取2016年7月份至2017年7月份妇产科收治的患者90例,按照护理方法不同分成对照组和观察组,每组患者45例,对照组采用常规护理方法,观察组采用健康教育护理方法。结果观察组护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理质量优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将健康教育护理方法应用到妇产科护理工作中,有助于提升患者护理满意度,护理质量显著提高。
出版日期
2017年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)