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激发学习兴趣搞好计算机教学

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摘要摘要中职计算机教学理论性强、难度大，采用多种教学方法激发学生兴趣，让兴趣成为学生学习的动力，可以有效提高教学效果。

DOI rj859zl9j0/4122610

作者王蕾

机构地区王蕾（肥城市高级技工学校山东泰安271600）

出处《职业技术教育》 2011年11期

关键词激发兴趣计算机教学

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2011年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

职业技术教育

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