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《素质教育》
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反思,教师素质提升的必由之路
反思,教师素质提升的必由之路
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摘要
摘要教学反思,是指教师对自己教育教学实践过程的再认识和再思考,并以此来总结经验教训,以期进一步提高教育教学水平。实践证明,教学反思是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教师可以从自己的教育教学实践中来反观自己的得与失,并通过教育教学案例、故事、心得等来提高教学反思的质量。
DOI
2d32wlolj9/4054519
作者
陈忠安
机构地区
陈忠安
出处
《素质教育》
2015年4期
关键词
教学反思素质提升方法策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2015年4期
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