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《时代报告:学术版》
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试论阅读教学中情商的培养
试论阅读教学中情商的培养
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摘要
摘要认识情商在教育教学中的重要作用,是当前教师重要的教学内容,在阅读教学中充分利用阅读的内容和各种阅读的方法,激励学生自我管理,学会控制自己,发展自己的能力,从而实现学生情商的培养。
DOI
g4q71qozd8/4054472
作者
王新丽
机构地区
王新丽(河南省商丘市睢阳区综合高中,河南商丘476100)
出处
《时代报告:学术版》
2012年1期
关键词
情商培养
阅读教学
欣赏激励法
分类
[文学][中国文学]
出版日期
2012年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代报告:学术版
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