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试论阅读教学中情商的培养

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摘要摘要认识情商在教育教学中的重要作用，是当前教师重要的教学内容，在阅读教学中充分利用阅读的内容和各种阅读的方法，激励学生自我管理，学会控制自己，发展自己的能力，从而实现学生情商的培养。

DOI g4q71qozd8/4054472

作者王新丽

机构地区王新丽（河南省商丘市睢阳区综合高中，河南商丘476100）

出处《时代报告：学术版》 2012年1期

关键词情商培养阅读教学欣赏激励法

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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