首页 > 《教育学文摘》 > 2016年2期 > 地方课程与时俱进，践行本土课程资源

地方课程与时俱进，践行本土课程资源

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI pj0l9p70jy/4044875

作者李聚好

机构地区李聚好青岛市黄岛区六汪中心小学266419

出处《教育学文摘》 2016年2期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘晓敏. 浅谈小学地方课程中本土文化资源的开发与利用.教育学,2018-12.
2赵柳炯. 融合本土资源，创新微课程.教育学,2024-03.
3朱晓莉. 让本土资源在课程中发光.教育学,2017-11.
4李永芳. 探本土资源促园本课程.教育学,2023-09.
5陈淑珍. 依托本土资源开展溪“探”课程.教育学,2023-06.
6李长娟. 利用本土资源扩宽幼儿课程.,2024-04.
7金红. 依托本土资源，为品德课程增效.教育学,2010-03.
8王清莹. 挖掘本土资源构建校本课程.高等教育学,2012-03.
9黄斌胜. 本土历史课程资源的教学价值.课程与教学论,2019-09.
10曾省建. 挖掘本土文化，拓展美术课程资源.教育学,2016-02.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部