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新课程背景下小学语文阅读教学反思研究

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摘要摘要语文教学在我国的教育事业中有着悠久的发展历史，对学生教育有着重要意义，随着时间的推进，当代小学教育中，语文教学在小学的教学活动中仍然具有重要的作用，是小学生学生生活中的重点课程。近年来，推行新课程改革，在新课程背景下小学语文阅读教育面临着许多的困难，传统的教学模式无法达到新课程教学的要求，需要对语文阅读教学模式进行改革和创新，达到新课程对语文阅读教学的要求。本文对新课程背景下小学语文阅读教学反思研究进行了阐述。

DOI n492wx59dy/3987759

作者陈竹盈

机构地区广西桂林市资源县资源镇大合完小541400

出处《中小学教育》 2018年330期

关键词语文阅读教学反思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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