试论高中英语有效教学模式车翠红

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要本文从分析传统语法课堂教学的模式入手,指出了语法教学中存在的“耗时多而效率低”、课堂气氛沉闷乏味等一些问题,着重介绍了通过设计情境提高语法教学的趣味性以及课堂教学效率的几种有效的方法。以此提出了,在英语语法教学中,应当通过创设符合学生现实生活的具体情境,提高学生语法学习的激情,进而提高课堂教学效率的现代教学理念。
出处 《素质教育》 2014年2期
出版日期 2014年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献